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[期刊论文] 作者：嵇 翔 范克栋,
来源：中华少年·教学世界 年份：2009
体育教学改革如春风吹过,体育课堂的面貌也焕然一新。但是,在实施新体育课程标准时不少体育教师矫枉过正,使得体育课堂教学步入另一个误区。 由于部分教师对《课标》中学习内容的不明确,他们对课程性质的定位产生了“错位”,致使出现了“休闲”“娱乐”和“......
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