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[期刊论文] 作者：巢县中学语文组高三备课小组,
来源：安徽教育 年份：1964
关于作文教学同讲读教学的关系，《全日制中学语文教学大纲（草案）》已经讲得很清楚。它指出，“课文是培养学生阅读能力和写作能力的主要教材”，教师应当“结合讲读教学……逐渐提高......
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