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[期刊论文] 作者：左建秀,,
来源：文教资料 年份：2012
课堂导入是一种教学艺术,融知识性、趣味性、思想性、艺术性于一体。设计导入语要体现切题、精巧、设疑、激趣。根据语文教材的特点及学生的特点,结合所见所闻,作者阐述了新...
[期刊论文] 作者：左建秀,,
来源：文学教育(中) 年份：2012
近两年不少领域、不少部门都在不同程度上提倡一个问题——振兴阅读,尤其是教育系统,更是轰轰烈烈地搞了一系列振兴阅读计划,更有甚者,都搬出行政部门加以强行推进,但不容忽...
[期刊论文] 作者：左建秀,
来源：文教资料 年份：2012
摘 要： 课堂导入是一种教学艺术，融知识性、趣味性、思想性、艺术性于一体。设计导入语要体现切题、精巧、设疑、激趣。根据语文教材的特点及学生的特点，结合所见所闻，作者阐述了新课导入语的设计策略。 关键词： 语文课堂 导入语 设计策略 语文课......
[期刊论文] 作者：左建秀,,
来源：学生之友(初中版) 年份：2012
语文作为最重要的交际工具,课堂教学迫切需要有良好的氛围,使之能够对学生的可持续发展起积极的促进作用。本文从营造宽松良好的课堂氛围这一角度,结合自己的教学实践,探讨了...
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