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[期刊论文] 作者：左慈光,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2020
小学生的学习是以班级为单位的，小学生的学习不是个体独立的学习，他们身处班级的小集体中，进行必要的小组合作学习是必要的，这样学生可以取长补短，互帮互助，不仅培养了学生的学科能......
[期刊论文] 作者：左慈光,
来源：信息教研周刊 年份：2013
学习心态是学生学习时的心理状态。数学活动不仅是“数学认知活动。”而且也应是在情感心态的参与下进行的传感活动。成功的数学活动往往是伴随着最佳心态产生的。那么怎样构成小学生学习数学的最佳心态呢？笔者认为，要构成数学学习最佳心态，就必须使学生在学习过程......
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