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[期刊论文] 作者：左昕宇,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2016
【摘 要】 兴趣是最好的老师，培养学生的学习兴趣，最大限度地发挥学生的潜在能力，使学生积极主动地参与学习的全过程，将学习变成学生自觉、自愿、高兴的事，让学生做学习的主人。 【关键词】 师生关系；情趣活动；教学方法；竞赛 【中图分类号】G622.2【文献标识码】A......
[期刊论文] 作者：罗蔚, 左昕宇,
来源：小学教学研究 年份：2022
“五育融合”是新时代教育的鲜明特色，更是学校高质量发展的基础。主题探究活动是以学生的探究发现、大胆质疑、调查研究、合作交流、参与实践等作为重要内容的学习活动。在“双减”政策背景下，主题探究活动是促进学生德智体美劳全面综合发展的一门必修课程。本文......
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