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[期刊论文] 作者：左晓甜,,
来源：课程教育研究 年份：2014
修改是写作过程中的重要组成部分,它贯穿于写作的整个过程。可以说,英语写作就是重写或修改的过程。然而,修改一直以来是大学英语写作教与学的一个薄弱点,学生英语写作不受重...
[期刊论文] 作者：左晓甜,,
来源：高等理科教育 年份：2015
"以学习者为中心,以活动为主,平等参与"是参与式教学的基本理念。调查发现,虽然很多师生都意识到使学生参与到英语学习中的重要性,但由于缺乏结合学科教学实际的有效的参与式...
[期刊论文] 作者：左晓甜,,
来源：佳木斯职业学院学报 年份：2015
翻转课堂这种新兴的教学模式真正实现了"以学生为中心"的教学理念。它将知识的传授和知识的内化两个阶段颠倒,使学生学到的知识点能在课堂上得到运用,符合语言学习的目的。本...
[期刊论文] 作者：左晓甜,,
来源：科技信息 年份：2012
大学生英语学习的动机比较复杂而且差异性大。本文论述了学习动机的定义及其类型,指出了英语学习动机可分为内在动机和外在动机,也可分为融入型动机和工具型动机。分析了大学...
[期刊论文] 作者：左晓甜,,
来源：科技信息 年份：2009
很多第二语言学习者都没有机会去第二语言的故乡去学习第二语言,这就使第二语言学习者们不能在真实自然的交流环境中学习第二语言,并给他们带来许多语言习得上的障碍和困难。...
[学位论文] 作者：左晓甜,,
来源：兰州大学 年份：2012
“以学习者为中心,以活动为主,平等参与”是参与式教学的基本理念。目前,参与式教学作为一种先进的教学方式,已越来越广泛地应用于以学生为主体的教学实践之中,成为对传统教...
[期刊论文] 作者：左晓甜,
来源：高等理科教育 年份：2012
跨学科研究是现代大学发展的重要趋势。美国研究型大学通过建立跨学科研究中心和机构、设立资助基金、调整领导结构、改变教师招募和评估模式,促进了跨学科研究的发展。这些...
[期刊论文] 作者：左晓甜,,
来源：湖北函授大学学报 年份：2015
本文以加德纳的多元智能理论为依托,以《全新版大学英语》为蓝本,探讨针对不同教学内容,根据学生个体差异,采用不同教学方法,以促进学生的多元智能发展。...
[期刊论文] 作者：左晓甜,,
来源：课程教育研究 年份：2015
目前,参与式教学已越来越广泛地应用于以学生为主体的教学实践之中,成为对传统教学组织形式的一种重要补充和突破。然而,通过调查发现,大学英语课堂上学生整体参与度不高。本...
[期刊论文] 作者：左晓甜,,
来源：价值工程 年份：2016
评估是教育实践的重要组成部分。传统的终结性评估的弊端日益显现。本文对国内外关于形成性评估和语言学习策略的概念及价值方面的文献作了较充分的述评,初步探讨了形成性评...
[期刊论文] 作者：左晓甜,陈美娜,王道平,,
来源：科技信息(学术研究) 年份：2008
互动式教学突出学生自学、小组讨论、组际交流的教学形式,充分发挥学生的自主性、积极性,让学生主动去发现问题、研究问题、探寻知识,在程序式的学习过程中加深对知识的理解,...
[期刊论文] 作者：汤琳琳, 陈美娜, 左晓甜,,
来源：湖北开放职业学院学报 年份：2019
长期以来少数民族大学生的外语成绩低于全国平均水平,迫切需要外语教育者们进行改革和创新。PBL教学模式有助于学生学习知识和技能,被引入到大学外语教学中。绘本因图文音相...
[期刊论文] 作者：汤琳琳, 陈美娜, 左晓甜,,
来源：黑龙江教育学院学报 年份：2019
少数民族大学生的英语学业成就一直低于全国平均水平,针对他们的英语教学改革势在必行。基于此,探讨在语言教育规划的指导下,少数民族学生的大学英语改革应该进行实地调查,了...
[期刊论文] 作者：左晓甜,罗子明,梁成虎,
来源：区域治理 年份：2018
经过十多年来的快速发展,中国炼油业已崛起成为全球炼油行业的重要力量.尤其是受益于近年来持续较低的油价,整个行业盈利状况得到明显改善.但在国内外宏观环境和行业环境发生...
[期刊论文] 作者：罗子明,吴宗祥,左晓甜,祁郁林,毛旭东,
来源：石化技术 年份：2018
庆阳石化60万吨/年连续重整板换在开工初期,经历了几次非计划停工,造成了板换严重损坏,本文重点介绍板换损坏的原因,分析其安全运行的影响因素,总结长周期运行的操作要点。...
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