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[期刊论文] 作者：左瑞宁,
来源：教育界：综合教育研究（上） 年份：2016
高效学习是从课前预习的落实开始的。要培养学生的预习意识，激发预习兴趣；指导学生掌握预习方法；在预习中培养学生的合作创新精神与学习能力。...
[期刊论文] 作者：左瑞宁,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2015
初中生要养成修改自己作文的习惯，修改时能借助语感和语法修辞常识，做到文从字顺。能与他人交流写作心得，互相评改作文，可以分享感受，沟通见解。学生对自己及同伴的作文进行自评自......
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