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[学位论文] 作者：左贺丽,,
来源：河南师范大学 年份：2019
课程改革是教育改革的核心内容,是推进教育教学改革的重要载体,而教学模式则是联结教育理论和教育实践的中介,这就需要在教学活动中探索多种教学模式以满足新课程改革的需要。思想政治学科教学也应该因时而进、因势而新、顺势而为,创新教与学的呈现方式,以构建......
[学位论文] 作者：左贺丽,
来源：河南师范大学 年份：2019
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[期刊论文] 作者：李翔, 左贺丽,,
来源：中学政治教学参考 年份：2018
新高考改革方案取消文理分科,打破已有学科结构,构建学科发展新格局,在为中学政治教学带来新的机遇的同时,对思想政治教师专业发展产生了重要影响。为推动新高考改革方案顺利...
[期刊论文] 作者：李翔, 左贺丽,,
来源：山西青年 年份：2018
思想政治学科核心素养一般可概括为政治认同、理性精神、法治意识、公共参与四个方面,本文就学科核心素养培育下的课堂重构问题展开思考:以教学目标为基础,将核心素养融入到...
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