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[期刊论文] 作者：巩泾静,
来源：新课程·上旬 年份：2016
摘 要：随着教育体制的不断改革与创新，小学英语教学方式成为相关人士探究的重要课题。从小学生的身心发展来看，教育游戏和教学内容较好地结合，不仅增强了学生英语学习的兴趣，还提高了学生的学习积极性与主动性。阐述了应用教育游戏的优势，探析了小学英语教学应用教育......
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