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[期刊论文] 作者：巫小玲 杨剑,
来源：新教育论坛 年份：2020
摘要：“选课走班”作为一种新型教学模式，近几年已在我国各地得以推行与应用，其主要分为“零走班”、“小走班”，以及“大走班”等三种不同的模式，本文主要就“选课走班”背景下相应的教学体积重构策略展开探究。 关键词：选课走班;教学体系;方法;重建;策略 引言......
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