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[期刊论文] 作者：巴足木果,
来源：博览群书·教育 年份：2013
摘 要：作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现。作文要做到观察、思维、表达密切结合，逐步达到内容具体、情感真实、有中心、有条理、有重点、写完后要修改的具体要求。笔者作为少数民族地区语文教师，结合多年教学经验和学生实际，就如何搞好小学作文教学做了......
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