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[期刊论文] 作者：师锦萍,
来源：现代科学教育研究 年份：2014
【中图分类号】G633.3【文献标识码】A【文章编号】1638-8636(2014)06-0020-02 情感的体会是散文教学的重点，而将情感的体会转化为学生内在的成长体悟，转化为学生生命意识的觉醒和对生活的独特感悟是我们进行散文教学所追求的最高目标。朱自清的《背影》以平实朴......
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