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[期刊论文] 作者:帕丽旦?阿不列孜,
来源:学校教育研究 年份:2016
《语文课程标准》指出:“读写能力是学习和工作的重要条件,必须着力培养。”据此,课堂随文练笔对落实语言文字训练,有效提高语文能力有不可退代的作用。作为语文教师,必须扭转当前课堂随文练笔的盲目现象,最大限度地发挥随文练笔对学生思维、语言的作用。在教学中,我们......
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