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[学位论文] 作者：帕孜来提·赛登,,
来源：新疆医科大学 年份：2017
目的:了解实习护生对PBL教学法的态度和需求,分析PBL教学法对实习护生批判性思维能力发展的影响,将PBL教学模式引入到心理医学科临床实习护生带教中,提高临床实习护生提出问...
[期刊论文] 作者：帕孜来提·赛登,米娜瓦尔·吾加吉,
来源：健康之友 年份：2021
目的:有针对性的调查以及分析我们医院急诊科护士的心理压力及应对的对策,希望本次研究能够为减轻急诊科护士的心理压力做出一定的贡献.方法:采取问卷调查法,采用自行设计的...
[期刊论文] 作者：帕孜来提·赛登, 王梅新, 汪惠才, 姜淑霞,,
来源：中国医药导报 年份：2016
目的调查新疆医科大学第一附属医院(以下简称"我院")实习护生批判性思维现状及其影响因素,为在临床实习中培养和提高实习生批判性思维能力提供参考。方法采用一般资料问卷和...
[期刊论文] 作者：帕夏姑丽·阿布都热西提,帕孜来提·赛登,,
来源：中国保健营养 年份：2019
目的 探讨分析护理培训中心在护士培训中的应用效果.方法 选取我院护理骨干共120名作为研究对象,建立护理培训中心,对护理骨干开展护理教育,观察分析护理骨干职业技术、知识...
[期刊论文] 作者：帕夏姑丽·阿布都热西提,帕孜来提·赛登,
来源：健康大视野 年份：2020
目的:通过规范化培训,使新入职护士具备良好的职业道德素养、沟通交流能力和临床护理服务能力;增强护士的人文关怀和责任意识,能够独立、规范地为患者提供优质护理服务.方法:...
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