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[期刊论文] 作者：席燕芳,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要：园本培训是基于本园教师实际、能行之有效地提高教育质量、促进教师专业成长的有效途径。我园教师群体，在个性、年龄、经验、专业技能等多方面都存在着差异，他们在成长过程中也有着不同的发展需求。因此，我园本着“解读教师、了解需求、给与支持”的理念，采取积......
[期刊论文] 作者：席燕芳,,
来源：好家长 年份：2016
新《纲要》背景下教师的专业成长更需要自我体验,自我内化、自我架构,形成自我发展的能力,因此,我园根据本园教师的特点开展了多种形式的园本教研,促进教师的自我更新。In...
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