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[期刊论文] 作者：常乐山,
来源：教育科学研究 年份：1999
待同事，要以善意的心态；对研究，应求科学的规范。倘若反过来做，势必难有理想的结果。作为学术研究者，在对待研究对象、设计研究方案、处理研究结果等科研过程中，自然应取科学规范而......
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