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[期刊论文] 作者：常亮, 曾彬,,
来源：陕西学前师范学院学报 年份：2015
学前教育信息化是当前我国学前教育发展的新趋势之一。20世纪90年代末我国初次提出"教育信息化"概念,随后研究者又将教育信息化聚焦于学前教育领域。文章对学前教育信息化的...
[期刊论文] 作者：常亮,曾彬,,
来源：教育与教学研究 年份：2015
中国当前的学前教育办学格局以学前社会教育为轴心,这种办学格局有其优势但并非完美,一种以家庭教育为中心的学前教育办学格局或许会成为将来发展的趋势。转变当前的学前教育...
[期刊论文] 作者：常亮 曾彬,
来源：早期教育(教师版) 年份：2014
学者们普遍认为，学前教育发展历程大致经历了以下几个阶段：从其产生至十五世纪前以学前教育思想散见于各种著作中为特征的孕育阶段；十六世纪到十八世纪以学前教育理论逐渐丰富为特征的萌芽阶段；十八世纪至十九世纪以学前教育从普通教育学中分离出来为标志的初创阶段......
[期刊论文] 作者：常亮,曾彬,邹若唯,,
来源：教育与教学研究 年份：2015
中庸一词原本多用于道德修养和道德教育的基本精神或原则 ,然而随着时间的发展及今人对中庸精神的进一步挖掘和探索 ,其认识论和方法论的含义越来越多地得到认同 ,对教育的影...
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