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[期刊论文] 作者：常会亮,
来源：中学生学习报 年份：2021
摘要：在小学语文阅读教学中，应注重培养学生养成良好的综合运用能力，进而对字、词、句、段有着深刻的理解和认识。对于小学阶段的语文阅读教学而言，教师应提高教学水平，从学生年龄、心理特征出发，以采取有效的教学方法。读写结合教学模式的应用，可实现读与写的统一，有利......
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