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[期刊论文] 作者：常体峰,
来源：语数外学习·高中版下旬 年份：2020
高中数学知识抽象性、理论性强，很多学生学习数学的兴趣低下，学习效率不高。因此，教师在教学的过程中，要借助多样化的教学方法，来调动学生的学习积极性，让学生积极地参与到课堂教学活动中，提升课堂教学的效率，同时还要重视培养学生的核心素养，促进学生综合能力的发展。 ......
[期刊论文] 作者：常体峰,杨红霞,
来源：新课程 年份：2018
从小学到大学,数学一直伴随着我们。大多数学生对于数学又爱又恨,在它身上花费了巨大的时间和精力。数学是衡量一个人综合思维能力的重要学科。随着年级的增长,数学的难度也...
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