搜索筛选:
搜索耗时6.2231秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 11 篇相符的论文内容
发布年度:
[学位论文] 作者：常凤娇,,
来源： 年份：2015
目的:本研究旨在通过对美国临床护理专家形成要素的分析,探讨临床护理专家作为护理专业化领头军的形成、发展历程,以此对我国临床护理专家和护理专业化发展提供参考依据。对...
[学位论文] 作者：常凤娇,,
来源：新疆大学 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：常凤娇,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2019
摘要：随着新课程的深入实施，学生的主体地位在课堂教学中越来越凸显，而教师则扮演着“主导者”的角色。采用这种教学模式，可以有效调动学生参与课堂教学的积极性，促进学生更好地回归本真。创设有效教学情境能够对学生的认知活动予以激发、推动、强化与调整，这与学生的......
[期刊论文] 作者：常凤娇,
来源：青年文学家 年份：2018
当风停止 当繁星坠落 当一切凋零 当混沌重现，万物死去 当一切标准不在 价值失衡 灵魂瞬间暴露在审判中 一切的虚荣、虚伪 一切的真、善、恶 赤裸裸的灵魂匍匐在主的跟前 那时，人们不必张皇 更不须虚伪，狡辩，也不再隐藏 我要在......
[期刊论文] 作者：常凤娇,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要：关于“高效课堂”是老生常谈的话题，“高效课堂”是教师永远的追求。在课堂教学中，教师采用各种方式和手段，用最少的时间、取得尽可能多的教学效果，使学生获得最大限度的进步和发展。在新课改、新的教学理念的影响下，教师的教学方式正悄然发生着变化，教师在课堂教......
[学位论文] 作者：常凤娇,
来源：新疆大学 年份：2019
...
[期刊论文] 作者：王国栋, 常凤娇,,
来源：中国多媒体与网络教学学报(下旬刊) 年份：2004
随着新课程改革的不断推进,人们对小学体育与健康教学越来越重视。在教学过程中,教师要改变传统教学观念,尊重学生在课堂学习上的主体地位,从学生的个性发展特点,充分借助现...
[期刊论文] 作者：常凤娇,段志光,
来源：护理研究：上旬版 年份：2014
临床护理专家（CNS）对护理学科尤其是护理专业化的发展有着举足轻重的作用；CNS承担着多种角色，其中咨询者角色虽不是最基本、最重要的角色，但可理解为一个基本和综合性的角色。探讨......
[期刊论文] 作者：常凤娇,段志光,
来源：护理研究：下旬版 年份：2014
随着护理专科化发展,临床护理专家（CNS）作为高级护理实践护士（APN）的重要组成部分,在一些发达国家已获得广泛认可.本研究通过对临床护理专家核心能力阐述及国内外研究现状分析,进......
[期刊论文] 作者：常凤娇,段志光,,
来源：护理研究 年份：2014
临床护理专家(CNS)对护理学科尤其是护理专业化的发展有着举足轻重的作用；CNS承担着多种角色，其中咨询者角色虽不是最基本、最重要的角色，但可理解为一个基本和综合性的角色。探......
[期刊论文] 作者：王淑良,段志光,张艺鸣,常凤娇,,
来源：护理研究 年份：2017
[目的]构建临床护理专家核心能力评价指标体系。[方法]选取34名从事护理教育、护理管理、护理科研、临床护理的专家,采用文献分析法、德尔菲法和层次分析法确定临床护理专家...
相关搜索：
