搜索筛选:
搜索耗时3.8697秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 15 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：常晓佳,
来源：神州 年份：2012
“情景教学法”在英语教学中是以培养学生的实际交际能力为英语教学目标的新的课堂教学方法，交传统教学中学生的被动听课为现在的主动参与，使学生真正进入角色，真正成为学习的主......
[期刊论文] 作者：常晓佳,
来源：神州 年份：2012
本文通过学习新教材大纲，结合自己的教学实践，阐述对英语课堂教学改革与学生兴趣培养的认识与做法。强调学生兴趣升华应在转变观念，推进教学创新，在新面孔、新气氛和贴近学生实际......
[期刊论文] 作者：常晓佳,
来源：神州 年份：2012
英语课堂是英语教学的主阵地。利用英语课堂，培养学生终生学习的能力，是目前英语教学变革中的一个主流，也是许多英语教师一生都在为之努力的目标。...
[期刊论文] 作者：常晓佳,
来源：神州 年份：2012
我国的基础教育正处在应试教育向素质教育转轨的时期。教育思想，教育内容，教育方式等都将发生深刻的变化。英语教学要实施素质教育。课堂教学是培养英语实践能力与交际能力的主......
[期刊论文] 作者：常晓佳,
来源：教育研究 年份：2011
初中英语情趣教育是提高外语教学的有效途径，是激励学生学习英语兴趣的最好方法之一。...
[期刊论文] 作者：常晓佳,
来源：教育研究 年份：2011
笔者曾做过调查，许多学生进入中学以后，对学科的兴趣开始出现分化，而且日趋明显，95％的中学生能明确表示自己“最喜欢的一门课”与“最不喜欢的一门课”。...
[期刊论文] 作者：常晓佳,
来源：中华少年·研究青少年教育 年份：2012
摘要：课堂教学是一个双边活动的过程，只有营造浓厚的自主学习氛围，唤起学生的主体意识，激起学习需要，学生才能真正去调动自身的学习潜力，进行自主学习，真正成为课堂的主人。学生的学习要从听讲、接受和被动操练的地位转变过来，倡导新的学习方式：自主、合作、探究学习的学......
[期刊论文] 作者：高新新,丁玲,常晓佳,
来源：心血管外科杂志(电子版) 年份：2018
目的研究全程健康教育模式在心血管护理管理中的应用效果。方法抽取我院2017年3月-2017年12月期间收治的92例心血管疾病患者,利用随机数字表法将患者均分为实验组和参照组,每...
[期刊论文] 作者：丁玲, 高新新, 常晓佳,,
来源：齐鲁护理杂志 年份：2014
目的:探讨应急医疗组模式和护理对急性心肌梗死(AMI)患者围急诊经皮冠状动脉介入治疗(PCI)中的救治疗效。方法:成立紧急医疗组,制定应急救治程序和方法,对AMI患者进行围急诊P...
[期刊论文] 作者：周国霞,丁玲,常晓佳,
来源：护理实践与研究 年份：2021
目的将有氧康复运动联合压力管理应用于急性心肌梗死患者护理中,探讨对患者心功能、心理状况及生活质量的影响。方法选取2018年12月—2020年6月医院收治的急性心肌梗死患者122例为研究对象,按照组间基本特征具有可比性的原则分为观察组和对照组,各61例。对照组......
[期刊论文] 作者：常晓佳, 李小芬, 刘祺,,
来源：当代医药论丛 年份：2018
目的:探讨对急性心肌梗死并发心力衰竭患者实施循证护理对其生活质量及预后的影响。方法:选取在苏州九龙医院接受治疗的92例急性心肌梗死并发心力衰竭患者作为研究对象。按照...
[会议论文] 作者：常晓佳,侯迪,齐勇,陶斌,侯卫风,
来源：2011全国软件与应用学术会议(NASAC2011) 年份：2011
鉴于新兴应用产生数据的海量性、实时性、关联性等特点，复杂事件处理受到了广泛的关注。本文重点研究高效率的复杂事件处理技术。描述了一种基于共享树的复杂事件检测算法......
[期刊论文] 作者：李小芬 丁玲 高新新 常晓佳 王炳银,
来源：今日健康 年份：2016
【摘 要】 目的：探讨规范化胸痛中心护理队伍建设的重要性及若干问题，以优化胸痛诊治流程，减少胸痛确诊时间，缩短急性心肌梗死再灌注治疗时间和住院时间，抢救患者生命，改善预后。方法：通过集中授课，分部门培训，现场演练，进修学习和经验总结组建优良规范化胸痛中心护理队伍......
[会议论文] 作者：常晓佳,丁玲,高新新,李小芬,杨晓兰,
来源：江苏省第二十次心血管病学学术会议 年份：2016
...
[期刊论文] 作者：李小芬, 丁玲, 杨晓兰, 常晓佳, 王炳银,,
来源：中西医结合护理(中英文) 年份：2015
目的探讨CARTO系统引导下导管射频消融术治疗心房颤动(房颤)围术期间护理配合及其对并发症的发现及处理措施。方法收集192例经导管消融术治疗的房颤患者临床资料,术前制定围...
相关搜索：
