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[期刊论文] 作者：常琅,,
来源：教育理论与实践 年份：2016
作为一种新型教学理念,多模态教学在语言教育领域的应用越来越广泛。受教师教学观念、教学能力以及教学引导等因素的影响,大学英语课堂的多模态教学还存在以下问题:英语教师...
[期刊论文] 作者：常琅,,
来源：教育教学论坛 年份：2012
《英语国家概况》课程是学生了解英美等国家的一个窗口,是传播英语国家社会知识的重要途径。随着时代的进步,该课程的传统教学方法,逐渐显现出局限性,针对其特点,教师应借助...
[期刊论文] 作者：常琅,,
来源：重庆电子工程职业学院学报 年份：2011
韩礼德的语篇衔接连贯理论为语篇研究做出了不可磨灭的贡献,但也存在不足,当代认知语用学理论给我们提供了语篇衔接连贯理论的研究视角。形式上的衔接只是语篇连贯的一个方面...
[期刊论文] 作者：常琅,,
来源：延安大学学报(社会科学版) 年份：2011
陕北人民基于自身在黄土高原上的生活体验,在民歌中创造出了许多隐喻性的语言,陕北民歌中的隐喻表达多是以具有陕北特色的事物的体验性为基础的。探讨陕北民歌歌词中的隐喻现...
[期刊论文] 作者：常琅,,
来源：桂林师范高等专科学校学报 年份：2016
情绪智力就是认识、理解他人和自己的情绪状态,并合理利用此类信息来调节行为或解决问题的能力。将情绪智力理论应用到中学英语教学中,无论对中学生自身成长还是对英语教学来...
[期刊论文] 作者：常琅,,
来源：美与时代(城市版) 年份：2017
自斯诺的《西行漫记》问世以来,延安发生的一切已经并正在受到国际社会的密切关注,但大多数西方人不了解延安也是一个不争的事实。高效的外宣翻译工作必然为延安发展创造良好...
[期刊论文] 作者：常琅,,
来源：西昌学院学报(社会科学版) 年份：2016
在高等教育愈发国际化、全球化的背景下,研究生能否有效参与国际学术合作与交流取决于其学术英语交际能力。延安大学2011年被列为陕西省高水平建设大学,目前在校研究生规模约...
[期刊论文] 作者：常琅,,
来源：电影文学 年份：2016
达伦·阿罗诺夫斯基是当代美国独立电影的杰出代表人物。他的独立电影在对生命的极限体验中混杂了极其偏执的幻想与异常残酷的现实,用他独到敏锐的视角剖析人表象之下的...
[期刊论文] 作者：常琅,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2008
词汇教学在专业英语的基础阶段教学中占据非常重要的地位。词汇是文化的载体,它与文化之间有着密不可分的关系,因此,在一定意义上讲,词汇教学就是文化教学。在词汇教学过程中...
[期刊论文] 作者：常 琅,
来源：考试周刊 年份：2008
摘要：教学是达成教育目标的主要途径，而考试则是教育目标最终的评判标准。自新课程改革实施以来，有部分教师认为：现行的考试体系阻碍了课改的实施，从而引发了教学与考试之间不可调和的矛盾。本文旨在全面、客观地分析新课程在实施过程中实践教学与考试的矛盾与冲突。......
[期刊论文] 作者：常琅,,
来源：艺术品鉴 年份：2017
杰克·伦敦(Jack London 1876-1976)是20世纪美国著名的现实主义作家,在美国文学史上占有重要的地位。伦敦以独特地描写手法在其作品中塑造出了强者形象,这些强者形象,往往具...
[期刊论文] 作者：常琅,,
来源：明日风尚 年份：2017
杰克·伦敦(Jack London 1876-1976)是20世纪美国著名的现实主义作家。杰克·伦敦常关注生态,其作品表现出了生态意识。他擅长描写“北方小说”中的动物形象,进而通过描写动...
[期刊论文] 作者：雷琨,常琅,,
来源：重庆电子工程职业学院学报 年份：2014
大学英语课程教学当前处于转型时期,政府教育部门、高校以及外语教学专家们都在积极探索全球化背景下的大学英语教学出路.地方高校由于受到硬件和软件条件的限制,在大学英语...
[期刊论文] 作者：常琅,王芙蓉,
来源：延安大学学报（社会科学版） 年份：2004
诗歌作为文学的一种独特形态,具有音乐美、视觉美、意象美和寓意美的文体特征.美国现代诗人罗伯特·弗罗斯特善于把握诗歌的文体特征,从宏观的谋篇布局、修辞隐喻,到微观的词...
[期刊论文] 作者：王战军, 常琅,,
来源：中国高教研究 年份：2004
研究生教育是人才强国战略和科技强国战略的核心驱动要素。建设研究生教育强国既是现代化建设的时代要求,也是中华民族伟大复兴的历史选择。研究生教育强国的本质是高层次创...
[期刊论文] 作者：高晓平 常 琅,
来源：考试周刊 年份：2008
摘要： 计算机信息技术与英语学习有机地结合起来作为促进学生自主学习中学英语的认知工具与情感激励工具，改革传统以教师为中心的教学结构和教学模式，积极创造有力条件，从而达到增大学生知识信息量，拓展视野；培养学生的兴趣，增强学习的动力；顺利突破知识重、难点，提高课......
[期刊论文] 作者：常琅,王文峰,许学深,,
来源：赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版) 年份：2011
认知语言学认为语言是认知的一部分,意义就是概念化。陕北民歌语言的重叠象似对应于人类语言的概念化,民歌中的重叠象似凸显了信息度,传达量的概念化意义,因此,重叠象似使民...
[期刊论文] 作者：王战军,张泽慧,常琅,
来源：学位与研究生教育 年份：2021
中国学位制度在四十年实施过程中走出了一条适合中国国情的道路,形成了具有中国特色的学位授 权审核制度。从利益相关者的角度系统分析我国学位授权审核制度的演变过程,理清利益相关主体及其在推动 学位授权审核制度完善各阶段所扮演的角色,提炼、归纳中国特色......
[期刊论文] 作者：王战军,张泽慧,常琅,
来源：学位与研究生教育 年份：2021
中国学位制度在四十年实施过程中走出了一条适合中国国情的道路,形成了具有中国特色的学位授权审核制度.从利益相关者的角度系统分析我国学位授权审核制度的演变过程,理清利...
[期刊论文] 作者：王战军,常琅,张泽慧,
来源：学位与研究生教育 年份：2022
新发展阶段是我国社会主义现代化进程中的关键节点,把握百年历史成就与基本经验,胸怀“两个大局”是国家各项事业发展的战略出发点.新阶段研究生教育高质量发展需要遵循优化调整、效率优先、协同发展、服务贡献和全方位开放的逻辑,切实转变发展方式,聚焦优化完......
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