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[期刊论文] 作者：常芳兰,
来源：新校园：理论版 年份：2012
课堂是学生学习的主要场所，要使学生喜欢课堂，教师必须想方设法调动学生的兴趣，用兴趣来激活他们的思维，唤醒他们的学习意识，进而充分调动学习积极性，让他们主动参与到教学中。......
[期刊论文] 作者：常芳兰,,
来源：学周刊 年份：2019
问题意识是数学核心素养中重要的一部分内容。那么在小学数学学科教学中,教师要充分发挥数学学科的优势,引导学生在学习的过程中学会发现问题、提出问题并解决问题,形成良好...
[期刊论文] 作者：常芳兰,,
来源：学周刊 年份：2012
所谓高效课堂，就是让学生在有限的时间内获得最大的收获。高效的课堂教学是广大教师追求的目标，因此教师要采取多种策略来提高课堂教学的效率。...
[期刊论文] 作者：常芳兰,
来源：成才之路 年份：2020
教师应意识到新课程改革中突出学生主体地位的重要性,结合以生为本的理念积极打造高效课堂。以生为本的重要意义在于调动学生积极性,体现因材施教的教育理念,培养学生良好学...
[期刊论文] 作者：常芳兰,,
来源：新课程学习(下) 年份：2012
幼儿园班级管理工作由于幼儿身心发展不成熟等原因,具有特殊性和复杂性,对于幼儿未来的发展意义重大。幼儿教师要从严格要求自己、确保幼儿安全、锻炼幼儿思维、密切同家长间...
[期刊论文] 作者：常芳兰,
来源：课外语文·上 年份：2017
【摘要】本文通过简要分析小学班主任班级管理中进行沟通的必要性，指出小学班主任班级管理的合理沟通方式，以期能够提高小学班主任班级管理的质量，提升小学生的学习热情。 【关键词】班主任；班级管理；沟通艺术；必要性；方式 【中图分类号】G622 【文献标识码】A ......
[期刊论文] 作者：常芳兰,
来源：新课程 年份：2021
摘 要：随着新课程改革的不断深入推进，在整体的教育教学活动中，越来越重视学生的主体地位，如何在小学数学教学活动中，通过精心设计的活动让小学生“动”出无限精彩，成为广大小学数学教师不断努力的目标。将各式各样的活动引入小学数学课堂教学中来，积极调动小学生的整......
[期刊论文] 作者：常芳兰,
来源：新课程 年份：2021
随着新课程改革的不断深入推进,在整体的教育教学活动中,越来越重视学生的主体地位,如何在小学数学教学活动中,通过精心设计的活动让小学生“动”出无限精彩,成为广大小学数...
[期刊论文] 作者：常芳兰,,
来源：新课程 年份：2021
随着新课程改革的不断深入推进,在整体的教育教学活动中,越来越重视学生的主体地位,如何在小学数学教学活动中,通过精心设计的活动让小学生”动”出无限精彩,成为广大小学数学教师不断努力的目标.将各式各样的活动引入小学数学课堂教学中来,积极调动小学生的整......
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