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[期刊论文] 作者：干坤荣,,
来源：时代教育 年份：2016
教师在教学中巧妙地运用善问、巧问,不仅可以及时检查学情,开拓学生思路,启迪思维,还有助于发挥教师的主导作用,调节教学进程,活跃课堂气氛,促进课堂教学的和谐发展。本文从...
[期刊论文] 作者：干坤荣,
来源：考试周刊 年份：2008
摘要： 将建构主义运用于高等职业教育的计算机教学,让学生处于学习的主动地位,有利于提高学生的自主学习能力以及应用知识的能力。 关键词： 建构主义 职教 计算机教学 1 建构主义理论 建构主义认为，知识不是通过教师传授得到，而是学习者在一定的情......
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