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[期刊论文] 作者：干宜波,,
来源：新课程(下) 年份：2015
从建构主义理论角度出发，研究在当代高中英语教学中如何克服传统英语教学的各种不足，并构建“以学生为本”的新型英语教学模式。以新课程标准和构建主义理论为主要理论依据。探......
[期刊论文] 作者：干宜波,
来源：英语教师 年份：2021
介绍读后续写教学的研究背景和理论依据。从新高考下浙江省历年高考英语读后续写题型特点出发,结合输入理论和输出理论,以《典范英语》第10册第5本中20000 Leagues Under The Sea为例,探究读后续写教学策略。......
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