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[期刊论文] 作者：平瑞琴,
来源：小学时代·教育研究 年份：2010
摘要语文学习要成为儿童自觉需求，改革小学语文考试评价方式已是当务之急。宽松的问题情境对于儿童充分展示业已形成的课程“三个维度”的目标，有着十分重要的意义。考题设计应具有多样性和选择性。实行星级记分，目的是淡化以分数来衡量优劣的功能。 关键词小学......
[期刊论文] 作者：平瑞琴,
来源：小学时代·教育研究 年份：2010
习作评价对习作教学过程的实施具有很强的指导作用，对激发学生的习作兴趣，提高习作水平，改进习作教学方法及促进学生的发展，起着重要的作用。然而长期以来，习作评价注重终结性结论，忽视形成性评价，忽视学生的主体性，对学生的习作方法、习作习惯以及情感，态度，价值观等方面......
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