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[期刊论文] 作者：幸响莉 罗孝容,
来源：教学考试 年份：2017
摘要：新一轮的基础教育课程改革难以绕过课堂转型以及核心素养这两个重要问题。然而两者之间也可以进行连接，通过翻转课堂的有效平台促进核心素养的养成。本文通过梳理核心素养的内容、特征等，探讨了学生核心素养的构建，并通过翻转课堂的起源、概念、特点以及其优缺......
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