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[期刊论文] 作者：幸艳花,
来源：物理教学探讨 年份：2020
巧妙利用实验室器材进行创新性的设计,在此基础上创新学生分组实验,在物理教学中具有重要的意义。文章利用液体压强计设计学生分组实验来探究超重、失重的产生条件。...
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