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[期刊论文] 作者：庄松辉,,
来源：福建教育学院学报 年份：2014
比较阅读法是有效提高学生阅读能力、分析鉴赏能力的重要方法,运用比较阅读法能有效提高阅读迁移能力。比较阅读,可以进行同一主题作品的比较,同一作家同一时期作品的比较,同...
[学位论文] 作者：庄松辉,,
来源： 年份：2011
目的和方法刘友章教授是一位著名中医脾胃学家。为了继承名老中医学术经验,发展祖国医学,惠及后学及广大患者,本论文采用文献研究的传统方法,全面收集与回顾导师有关中医脾胃...
[期刊论文] 作者：庄松辉,,
来源：长春教育学院学报 年份：2018
设计写作评价量表,用具体、明确的评价要素引领学生写作能收到非常好的效果。以对立统一的辩证分析写作小节为例,评价量表的设计、实施步骤、使用益处等。...
[期刊论文] 作者：庄松辉,
来源：福建教育学院学报 年份：2005
苏霍姆林斯基曾说过:"到生动的思想源头那里去旅行."他认为,课外活动对学生的全面发展具有极为重要的作用,如果教师的教学仅仅满足于课堂教学,那么,不管课堂多么有趣,也不管...
[期刊论文] 作者：庄松辉,
来源：语文天地 年份：2005
肖像描写是指对人物的外在特征,即容貌、衣饰、姿态、神情、肤色、发型、风度等的描写。我们在生活中常有这样的经验,“一见如故”、“一见钟情”、“第一印象”等,而这些“...
[期刊论文] 作者：庄松辉,,
来源：福建基础教育研究 年份：2017
质量立校,文化是魂。建设好学校文化是学校可持续发展的根本保证。泉州市城东中学经过多年的探寻和实践积累了成功经验,本文从精神文化、制度文化、行为文化和物质文化四个方...
[期刊论文] 作者：庄松辉,,
来源：福建基础教育研究 年份：2012
高考试卷＂文言文阅读＂分值比重大,地位不言而喻。长期以来,文言文课堂教师教得无味,学生学得无趣;教师教得辛苦,学生学得痛苦的状况一直存在,高中文言文教学效率低下是一个不争......
[期刊论文] 作者：庄松辉,
来源：考试周刊 年份：2019
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