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[期刊论文] 作者：庄铿锵,,
来源：课程教育研究 年份：2016
当前的初中地理课程教学,教师常常是以知识为中心、学科为本位,所选用的教学方法是传统的硬性灌输式,根本教学目的是为了让学生学习和掌握地理课本上的各个知识点进而在地理...
[期刊论文] 作者：庄铿锵,,
来源：新课程学习(中) 年份：2014
一个优秀的企业最令人口口相传的是企业中成员之间的工作模式及所反映出来的企业文化,而一个优秀班级同样最为重要的是班级成员之间的交往模式以及由此反映出来的班级文化。...
[期刊论文] 作者：庄铿锵,,
来源：新课程(中) 年份：2014
随着新课程改革的深入,合作学习在课堂的应用越来越广。作为一线的地理老师,在新的地理课标改革下更应该不断尝试对合作学习进行新的应用,力图做到巧,让合作学习更能发挥其在...
[期刊论文] 作者：庄铿锵,,
来源：新课程学习(下) 年份：2014
初中地理是学生学习地理的基础,它的作用毋庸置疑。因此,如何提高初中地理教学的有效性,就成为摆在广大地理教师面前的一项重要课题。Junior high school geography is the...
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