搜索筛选:
搜索耗时1.2695秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：应学超,,
来源：生物学通报 年份：2019
针对高中生物学"叶绿体色素的提取与分离"实验中操作时间长、效果不稳定的问题,在保证实验效果与成功率的情况下,利用研磨过滤装置对实验方案进行改进,实验操作时间由原来的2...
[期刊论文] 作者：应学超,
来源：现代教学 年份：2017
“如何建设一个优秀的班集体”是班主任工作永恒的话题,而任何一个班集体的建设都离不开班主任的管理,只有真正有效的管理才能增强班级凝聚力,同时又不提高班主任的管理代价...
[期刊论文] 作者：王营, 应学超,
来源：新课程教学(电子版 年份：2021
项目化学习通过对蕴含核心概念驱动性问题的持续探究,引发学生对真实复杂问题的思考,切实培养学生对现实世界问题的解决能力,生物学处处与项目化学习的内核紧密相连,有意义的项目学习需要学习设计,ADDIE课程模式为设计者提供了设计框架。本文以《病毒故事》为例......
[期刊论文] 作者：应学超, 陈红梅,,
来源：生物学教学 年份：2014
本文提出了一种以统计为基础的遗传解题计算方法——统计算法,介绍了其应用的条件和合理性解析、应用范例对比及优势。...
[期刊论文] 作者：陈红梅,应学超,,
来源：生物学教学 年份：2014
本文结合上海市高中生命科学教学案例,从＂创设生活情境,激发学习兴趣＂、＂利用生活经验,突破教学难点＂、＂应用学科知识,开展实践活动＂和＂利用学科知识,解决生活实际＂等四个方面总结了......
相关搜索：
