搜索筛选:
搜索耗时2.9095秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 3 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：应露卫,
来源：文理导航 年份：2017
【摘 要】元认知理论强调学习者对自己认知过程和结果进行调节和反馈，对人思维活动进行探讨和研究，数学元认知有助于学生的主动性和自觉性的发展学生的数学思维能力，同时有助于学生掌握科学的学习方法，提高学生自主学习能力。教师在实际教学中加强学生元认知能力训......
[期刊论文] 作者：应露卫,,
来源：科普童话 年份：2017
数学老师在教学中培养学生数学认知策略对促进学生的智力发展和思维能力的提高有着重要的价值。关于如何在课堂教学中有意识地引导学生自主学习,及时进行自我评价、反思策略,...
[期刊论文] 作者：应露卫,,
来源：数学大世界(上旬) 年份：2017
一、空间与图形教学现状的困惑与分析《标准》安排了“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“实践与综合运用”四个学习领域。“空间与图形”作为其中一个学习领域...
相关搜索：
