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[期刊论文] 作者：庞明琦,
来源：广西教育·B版 年份：2008
心理学研究证明，学生带着积极的情感开展学习，思维认知活动就更加活跃，学习起来就主动、轻松、愉快。在英语教学中，情感教育实践非常重要，教师应充分重视并发挥情感因素的积极作用，有意识地以积极的情感去引导、激励学生，让学生从中得出积极的、肯定的反应，从而实现教学......
[期刊论文] 作者：庞明琦,,
来源：广西教育 年份：2016
在当前的教学环境下,考试仍然是评价学生学习成效的重要工具之一。因此,考完试后的讲评对于学生日后的进一步学习起到关键性作用。通过试卷讲评,学生能对目前的学习状况有明...
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