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[期刊论文] 作者：庞春莲,,
来源：新教育 年份：2018
"一图胜千言。"知识可视化理论告诉我们:运用适当的图解手段能够建构和传达复杂的知识,人脑的生理机制与知识可视化的机构特征,常常能做到完美的契合。用图解的形式把知...
[期刊论文] 作者：庞春莲,,
来源：新东方英语·中学生 年份：2018
以高中英语新课程标准作为依据,对高中英语词汇进行归纳总结和整理,提炼出操作可行的词类转换内容,借助思维导图办公软件,兼顾教师教和学生学的教学手段,促成高三学生在词汇...
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