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[期刊论文] 作者:庞科军,,
来源:教学月刊(小学版) 年份:2011
"阅读期待"是"接受美学"经常引用的概念,它指的是阅读主体的认知结构和阅读需求。或者说,任何读者总是怀着自己的认知图式、带着自己的阅读目标去阅读的,这种"阅读期待"...
[期刊论文] 作者:庞科军,,
来源:中国德育 年份:2016
校服选择的背后,蕴含的是学校管理者对于教育以及教育活动中的人的理解,折射的是一种校园的文化和学生观。...
[期刊论文] 作者:庞科军,,
来源:教育科研论坛 年份:2004
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者:庞科军,
来源:教学月刊(小学版)综合 年份:2010
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[期刊论文] 作者:庞科军,
来源:中国德育 年份:2015
哈贝马斯“交往理论”认为:教育过程是一种交往过程。哈佛大学的加德纳教授在《智能的结构》中把人际关系看作人的一项重要智能,提倡在中小学进行有关的教育实验,培养学生的交往能力。无独有偶,2012年,杭州市天长小学(以下简称“天长小学”)在新生家长会上做了一次问卷......
[期刊论文] 作者:庞科军,
来源:教育家 年份:2021
教育部等八部委联合印发《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》(以下简称《意见》),作为基层学校,如何激发办学活力,构建开放的现代学校治理体系?从宏观上看,“理想模型”在于区域现代学校治理体系的构建,如通过责任清单、负面清单后实现“应放尽放”,激发不同学校......
[期刊论文] 作者:庞科军,
来源:科教新报 年份:2021
学科育人中的多维度融合,能唤起课堂上学生更多的共鸣,让育人变得更生动、更自然。学科特质中的仪式感 仪式感是教育重要的形式表达,尤其是对于小学生来说,仪式感使学生通过特殊的情境,获得了庄严而神圣的价值引领。 一次听小俞老师的五年级体育课,有这样一个细......
[期刊论文] 作者:庞科军,,陈凯,
来源:中小学德育 年份:2013
在学生成长过程中,作为教育者的最大困难在于怎样和孩子一起寻找适合他成长的路径,所以很多人都说要“走进学生的心灵”,但是,现实中的班级管理是一种垂直管理,现行班级授课制下,教师面对个性差异很大的学生群体,是不可能实现“个性化教育”的。同时,教师的年龄和生活经......
[期刊论文] 作者:庞科军,吾斌,
来源:小学生时代 年份:2004
听说过给树选美吗?你一定觉得新奇吧?让我们一同去看看那儿举行的是怎样一场别开生面的“校树选美大赛”。2月份,学校的网站上增加了一个新的页面,校园内现存的数十株古树的...
[期刊论文] 作者:旷雪,王玲湘,戴建荣,郭爱香,庞科军,李祖文,李晓瑜,,
来源:小学语文教学 年份:2011
主持人:中国有着悠久的"诗教"传统,早在《礼记》中就说:"入其国,其教可知也,其为人也温柔敦厚,诗教也。"古诗教学是小学语文教学中不可或缺的一部分,一直为大家所重视。...
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