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[期刊论文] 作者：康仕林,,
来源：高教发展与评估 年份：2018
当前,社会经济飞速发展,企业和社会对人才的需求发生了巨大变化,不断从密集型人才向复合型人才转变,更加重视人才的综合实力和整体素质,这就为大学生就业创业带来了更大...
[期刊论文] 作者：康仕林,高昆,,
来源：科学咨询(科技·管理) 年份：2016
土地是一切生命与生存的来源，而土地资源是不可再生资源，尤其是耕地资源。尽管国家早已经制定了严格的耕地保护政策，但土地经济的巨大利润仍然诱使着众多的谋利者，尤其是掌控土地......
[期刊论文] 作者：康仕林, 高昆,,
来源：教育教学论坛 年份：2017
今年的“两会”，脱贫工作是一个热点。云南省是我国脱贫攻坚主战场之一，脱贫攻坚是云南发展头等大事和第一民生工程。云南省要在省委、省政府的领导下，力争在“十三五”期间，消除......
[期刊论文] 作者：康仕林 高昆,
来源：教育教学论坛 年份：2017
摘要：现代学徒制是将传统学徒培训与现代学校教育相结合的合作教育制度，其强大的人才培养功能和效率为世人瞩目，因此成为很多国家经济发展和人力资源开发的重要战略。在中国，现代学徒制教育模式绝对是一种全新理念。大多数教育工作者是一头雾水，不知如何应对。但不了......
[期刊论文] 作者：高昆, 康仕林,,
来源：教育现代化 年份：2004
结合学生个性特征及职业能力特点,为了加强对学生个体从事不同职业的关键能力培养,运用“霍兰德职业倾向测验量表”对云南国土资源职业学院299名在校少数民族大学生进行问卷...
[期刊论文] 作者：高昆,康仕林,,
来源：教育现代化 年份：2017
中国是有着几千年历史文化底蕴的泱泱大国,博大精深的传统文化应不断渗入高职院校的校园文化建设中。校园文化是高职院校的灵魂,也是传统文化展示的舞台,把优秀传统文化融人...
[期刊论文] 作者：高昆, 康仕林,,
来源：产业与科技论坛 年份：2018
随着我国社会经济的飞速发展,人民的物质、精神生活也随着经济的改善而变得丰富多样,尤其旅游出行的人数居世界首位。随着旅游业的兴起,游客的不文明出行和导游乱宰客等游客...
[期刊论文] 作者：康仕林,高昆,,
来源：教育现代化 年份：2017
现代学徒制是职业教育校企合作不断深化的一种新形式。西方国家成功的案例,促进了我国学徒制教改工作。但在实际的运行过程中,尚有诸多问题亟待解决,尤其是学生的心理变化问...
[期刊论文] 作者：高昆,康仕林,,
来源：中国成人教育 年份：2010
高职院校英语教学的目标是让学生能进行简单的口头和书面交际。尽管在当前教学中教师的教学方法发生了很大的变化，但实际上仍然不能体现语言的交际功能。实行多元化评估模式，将......
[期刊论文] 作者：康仕林, 高昆,,
来源：课程教育研究 年份：2004
做事先做人,做人先感恩。学会感恩,会让整个社会多一些宽容,少一些指责,多一些和谐,少一些冷漠,多一些真诚,少一些欺骗。常怀感恩之心,家庭自然和睦:常怀感恩之心,社会自然和...
[期刊论文] 作者：高昆,康仕林,,
来源：教育现代化 年份：2017
现代学徒制是职业教育校企合作不断深化的一种新形式.西方国家成功的案例,促进了我国学徒制教改工作.但在实际的运行过程中,尚有诸多问题亟待解决,尤其是学生的心理变化问题....
[期刊论文] 作者：唐家云,康仕林,
来源：大科技·科技天地 年份：2004
教材是教学内容和学习内容的载体,是教师和学生在教学活动中的主要依托,是实现教学目标的重要工具.针对高职高专学生基础不够理想,尤其是英语水平较差这一特点,教材的选择显...
[期刊论文] 作者：叶俏瑜,袁佳,康仕林,,
来源：求知导刊 年份：2015
本项目意在探讨如何将思想政治教育与产学研合作教育有机地融合在一起。项目通过介绍产学研合作教育的背景、意义,掌握高职学生的思想、心理、生理特点,结合合作教育的实践情...
[期刊论文] 作者：高昆,杨叶昆,康仕林,
来源：教育教学论坛 年份：2015
学校是人才培养的主阵地,而基于校企合作下的人才培养,企业也需占据一席之地。无论何种模式的人才培养都离不开教师、课程、教材、教学方法、考核评价等要素。笔者从师资队伍...
[期刊论文] 作者：高昆,康仕林,唐家云,
来源：大科技·科技天地 年份：2010
考试作为衡量教学水平和评价人才的重要手段,其导向作用是不可忽视的.由于考试模式的弊端,使得现在的考试作弊风愈演愈烈.通过分析大学生考试诚信失范与现有考核模式之间的关...
[期刊论文] 作者：高昆 杨叶昆 康仕林,
来源：教育教学论坛 年份：2015
摘要：学校是人才培养的主阵地，而基于校企合作下的人才培养，企业也需占据一席之地。无论何种模式的人才培养都离不开教师、课程、教材、教学方法、考核评价等要素。笔者从师资队伍建设、课程体系设置、教学方法改革及考核评价等几方面论述建构“2 0.5 0.5 1 2”的......
[期刊论文] 作者：高 昆 陈南苏 康仕林,
来源：高校教育研究 年份：2008
【摘要】写作历来都是英语学习者的拦路虎,为了激发学习积极性,提高教学效率,教学中我们尝试用多媒体辅助写作教学,通过合作式、探索式、自主式的互动式教学,全面锻炼和培养学生写作能力,提高了英语教学质量。 【关键词】多媒体教学 英语应用文写作 建构主......
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