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[期刊论文] 作者：康尔,,
来源：南京艺术学院学报(音乐与表演版) 年份：2013
好莱坞的经典叙事模式,由梦幻生产常规化、人物塑造类型化、故事情节戏剧化、结局圆满程式化等叙事策略组合而成。这个叙事模式长盛不衰的奥秘在于局部变异与整体升级。好莱...
[期刊论文] 作者：康尔,,
来源：艺术百家 年份：2013
电影是说事的艺术,说什么?怎么说?对谁说?何时说?既是影片的主创需要思考的问题,也是电影的研究者探讨问题的路径之一。经过对影坛"黑马"《泰囧》的构成要素、叙事方式、人物...
[期刊论文] 作者：康尔,,
来源：中国电视 年份：2013
长期以来,对于电视剧中"主题"这个最基本的概念,理论界的研究并不深入,甚至与创作脱节,因而,进一步追问、梳理、探究主题的内涵、功能及来源,不仅有理论价值,也有现实意义。...
[期刊论文] 作者：康尔,,
来源：艺术百家 年份：2015
"高概念"的内涵长期以来被误读了。"高概念"作为巴里·迪勒率先提出的影视编创策略,与大投入、大制作、大营销、大市场原本没有关联,与启用大明星、大导演等也无必然联系。恰...
[期刊论文] 作者：康尔,,
来源：艺术百家 年份：2009
社会表述研究，是学界针对徘徊在多个学科边缘的社会表述行为展开的理论研究，是艺术文化学在当下社会中顺应国情、合乎学理的新的发展向度。社会表述研究与人类表演学、社会表演......
[期刊论文] 作者：康尔,,
来源：南京艺术学院学报(美术与设计版) 年份：2009
艺术文化是艺术与文化的混合体。它是被艺术所统领、裹挟、重组的文化，也是被文化所渗透、浸泡、化成的艺术。艺术文化研究的对象，首当其冲应该是艺术文化本身，而不是传统意义上......
[期刊论文] 作者：康尔,,
来源：镇江师专学报(社会科学版) 年份：1989
【正】 中国古典意象论是古代文论的一个重要组成部分,它贯穿于中国古代文学批评史之始末。它的发端、成形及发展变化直接影响我国诗歌、词曲及绘画艺术的审美追求、风格旨趣...
[期刊论文] 作者：康尔,,
来源：艺术百家 年份：2014
悉德·菲尔德在剧情片叙事理论上的建树,大致可以被归纳为两个部分:"三幕剧结构理论"和"三要素诊疗理论"。菲尔德的"三幕剧结构理论",虽然仅凭一张图便可说清楚,但其学术含量...
[学位论文] 作者：康尔,,
来源： 年份：2004
本论文就电影的表述问题展开了系统的研究。其核心概念是“表述”。“表”者,表呈也;“述”者,述说也;“表述”者,表呈与述说双管齐下、合为并举也。笔者认为,借助影像实施表...
[期刊论文] 作者：康尔,,
来源：江苏社会科学 年份：2013
相声,正在由＂笑的艺术＂沦为＂可笑＂的艺术。而追求巧智之美,则是相声艺术提升品位、走出困境的路径之一。巧智,是美学的重要范畴。巧智之美,是美感的一个类别,也是特殊的审美形态......
[期刊论文] 作者：康尔,,
来源：南京艺术学院学报(美术与设计版) 年份：2014
迈克尔·波兰尼首创的默会认识论,不仅修补、改造、挽救了以如实反映、客观主义、实证主义为理想的传统认识论,也为艺术教育提供了新的观察视角与研究纬度。对于艺术教育,默...
[期刊论文] 作者：康尔,,
来源：江苏高教 年份：2006
培养和造就“一大批拔尖创新人才”需要学科合力。公共艺术教育在唤醒创新意识、牧养创新精神、开发创新潜力、训练创新思维、认知创新规律和借鉴创新方法等方面大有可为。...
[期刊论文] 作者：康尔,,
来源：中国电视 年份：2013
国产电视剧的同质化,己成泛滥之势。近年来,帝王剧、穿越剧、宫斗剧、抗战剧、谍战剧、婆媳剧一拨拨轮番登场。一部《婆婆来了》播火了,《丈母娘来了》、《继父来了》接...
[期刊论文] 作者：康尔,,
来源：盐城师专学报(社会科学版) 年份：1986
中篇小说《老人与海》照海明威自己的话说是“过了写作上的算术、平面几何与代数而进入微积分阶段”后写下的一部力作。小说情节很简单:老渔夫桑提亚哥一连八十四天没捕...
[期刊论文] 作者：康尔,,
来源：江苏社会科学 年份：2012
本文分析了制约人们继续追问"艺术是什么"的原因,梳理、评析了前人关于"艺术是什么"的解答,从本质研究"多解论"的立场出发,提出了"艺术是对于有意味的图谋的尚美求新的表述"...
[期刊论文] 作者：康尔,,
来源：艺术教育 年份：2004
改革开放后,我国许多综合性大学大都创办了艺术院系,这些艺术院系一定程度上缓解了我国复合型艺术人才比较缺乏的问题,对于培养综合性艺术人才、推动我国文艺事业发展有重要...
[期刊论文] 作者：康尔,,
来源：曲艺 年份：2015
中国曲艺与高等教育的关系,或许可用“若即若离、藕断丝连”来描述。上世纪八十年代初,准确地说是1980年6月13日,侯宝林大师被北京大学聘为兼职教授,一度成为文坛、曲坛佳话...
[期刊论文] 作者：康尔,,
来源：艺术教育 年份：2009
艺术的方式是人类掌握世界的四种方式之一。较之于理论的方式,艺术的方式的不可替代性,集中地体现在具象性、典型性、直觉性和虚构性上。较之于理论教育、科学教育,公共艺术...
[期刊论文] 作者：康尔,
来源：艺术百家 年份：2005
综合性大学中普遍开展的音乐舞蹈教育有三个问题值得探讨:音乐舞蹈教育为什么会被综合性大学普遍吸纳?在培养高层次人才的系统工程中,音乐舞蹈教育能够发挥哪些作用?目前,在...
[期刊论文] 作者：康尔,,
来源：艺术百家 年份：2017
杜威在晚年撰写的两部著作《艺术即经验》和《经验与教育》中,阐述了一个重要的教育思想:艺术作品是经过艺术家"完善与强化的经验";艺术创作是处理"日常经验"并使之"完善与强...
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