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[学位论文] 作者：康巧兰,,
来源：西北师范大学 年份：2004
小学阶段是开始外语学习的黄金时期,而课堂学习焦虑是影响小学生英语学习的关键情感因素。国内对英语课堂学习焦虑的研究对象集中在高等教育领域,对基础教育的研究较少,尤其...
[期刊论文] 作者：康巧兰,,
来源：教育文化论坛 年份：2017
近年来乡村现代学校教育传递的知识需不需要反映乡土文化,一直是学者们争论的焦点。通过对“乡土文化”分阶段概念阐述和乡村现代学校教育变迁文献的分析,发现两者在乡村社会...
[学位论文] 作者：康巧兰,
来源：西北师范大学 年份：2020
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