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[期刊论文] 作者:康开艳,,
来源:校园英语 年份:2012
在小学英语教学中,学生学习英语的兴趣对提高学生的学习动机具有重要作用,英语学习兴趣的培养和动机的激发是小学英语教师的首要教学任务。本文主要对小学生英语学习过程中存...
[期刊论文] 作者:康开艳,
来源:中国校外教育(中旬) 年份:2020
【摘要】随着新课程改革的深入,体验式教学在教育教学实践中的应用价值逐渐受到教育工作者的认可与肯定。英语教学是农村小学素质教育的重点,也是学生学习的难点。在传统教学模式下,教师与学生之间“教授”与“接收”的过程,使得学生对英语知识缺乏直观体验,从而影响......
[期刊论文] 作者:康开艳,
来源:小学时代 年份:2019
将生活化的教学策略运用于小学英语教学,不仅与当下的教育发展及素质教育要求相契合,还能够让英语知识点更加生动形象地呈现出来,充分激起学生的学习兴趣,切实加强学生的记忆...
[期刊论文] 作者:康开艳,
来源:校园英语·月末 年份:2019
【摘要】语言培养需要依托相应情境,因此,创设语境,引导学生在语境中进行沟通与互动则是小学阶段英语教学的重要思路。在农村小学英语教学中,由于学生生源质量、教学资源等方面的局限,教师在语境构建中存在诸多问题,导致学生对于英语语境缺乏认同,难以实现自主、灵活的......
[期刊论文] 作者:康开艳,杨永刚,,
来源:黑河学刊 年份:2012
在我国这样一个多民族国家,如何促进少数民族地区的基础教育公平问题,实现民族地区教育的均衡发展,是一个值得关注的话题。本文主要从信息技术角度出发对民族地区基础教育的影响......
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