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[期刊论文] 作者:康联卫 张小莉, 来源:中国教师与教育教学研究 年份:2014
上课了,老师埋头一讲到底,学生小动作不断;课堂上,老师讲得津津有味,学生听得昏昏欲睡;下课了,老师还在台上抑扬顿挫,学生在桌下碗筷乱响……老师不可谓不认真,学生不能不算勤学,但是成绩却总是不尽人意。除了主观原因,如何安排教学时间、促进高效课堂,值得我们每一位教师研......
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