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[期刊论文] 作者：康辉阳,,
来源：课程教育研究 年份：2004
福建泉州惠安县惠东半岛的海边,惠安女这特殊的群体中的一隅——小岞女服饰成为家乡的一道亮丽风景线。小岞的学生,正是在熟悉的"风景"之中,在老师的指导下,探索其中的奥秘,...
[期刊论文] 作者：康辉阳,
来源：安徽教育科研 年份：2020
摘要：小学数学是基础教育中最重要的学科之一，是奠定学生逻辑思维基础、拓展学生思维能力的关键。随着教学改革的深入，核心素养培养逐渐成为小学数学教学的主要方向，教师应“深入解读教材内容，关注学生学习过程，教会学生运用数学知识解决实际问题”，通过这样的方式培养......
[期刊论文] 作者：康辉阳,,
来源：福建陶研 年份：2013
生活教育的理论是陶行知教育思想的主线和重要基石，陶行知的教育理论，主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。主张教育同实际生活相联系，反对死读书，注重培养儿童......
[期刊论文] 作者：康辉阳,
来源：读与写 年份：2010
对于正在成长中的学生,教师的积极期望不仅对于其个性的发展起着导向和强化的作用,而且是形成学生积极的自我意象,建立学生自我期望不可缺少的重要环节,是帮助学生成功,是促...
[期刊论文] 作者：康辉阳,
来源：小学时代·教育研究 年份：2012
摘要 在对教材内容准确把握的基础上，注重“以人的发展为本”。灵活使用教材，积极为学生创设主动学习的情境。注重学生自己的思维过程，创设开放的教学情境，营造积极的思维状态和宽松的思维气氛，努力保护学生的好奇心、求知欲和想象力。让学生独立思考，探究解题方法，在......
[期刊论文] 作者：康辉阳,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2013
学生通过科学课程的学习,能保持和发展对自然的好奇心和探究热情;理解与认知水平相适应的科学概念,并能应用于日常生活;体验科学探究的基本过程和方法;形成尊重事实、乐于探...
[期刊论文] 作者：康辉阳,,
来源：读与写(下旬) 年份：2010
进入课改实验的小学生具有旺盛的精力,广泛的兴趣,强烈的好奇心和丰富的想象力,这都是培养创新思维能力的重要因素....
[期刊论文] 作者：康辉阳,,
来源：新课程(小学) 年份：2014
生活教育理念是由我国著名教育学家陶行知先生结合我国教育现状提出的,陶行知先生对教育的最精辟论述就是“生活即教育,社会即学校。”的确,教育与现实生活有着密不可分的关...
[期刊论文] 作者：康辉阳,
来源：理科爱好者(教育教学版) 年份：2020
【摘 要】新时期，在小学数学教学中，要注重引入微课。微课的运用，突破了传统课堂在时间与空间的限制，有利于提高学生学习兴趣和创新能力，能够大大提高数学教学的效率，为高效课堂构建提供有效助力。 【关键词】小学数学;微课;教学策略 【中图分类号】G623.5 【文......
[期刊论文] 作者：康辉阳,
来源：课程教育研究·中 年份：2012
摘要:福建泉州惠安县惠东半岛的海边，惠安女这特殊的群体中的一隅——小岞女服饰成为家乡的一道亮丽风景线。小岞的学生，正是在熟悉的“风景”之中，在老师的指导下，探索其中的奥秘，通过现实生活社会实践的体验，获得小岞服饰的历史渊源，培养了学生各种能力和爱乡之情。......
[期刊论文] 作者：康辉阳, 郑中平,
来源：工程质量 年份：2003
1 保险的定义保险在辞海中的解释为:"用于补偿因自然灾害或意外事故所造成的经济损失,或对个人因死亡、伤残给予补偿的一种方法.……双方订定保险契约,被保险人按契约规定,对...
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