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[期刊论文] 作者：廖 军 石安蜀,
来源：中小学心理健康教育 年份：2003
教育者的什么特征和行为会诱发学生的逆反心理： （1）教育者的可信度。教育者的可信度越低，就越易诱发学生的逆反心理。信度逆反与威信密切相关，包括两种类型：一是教师无威无信，这类教育者很易诱发学生显性逆反心理，即逆反心理会转化为明显的逆反行为，学生会公开与教师......
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