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[期刊论文] 作者：廖丽丹 汪晓东,
来源：广东教育·综合 年份：2019
当前，英语语法教学更注重学生掌握基础知识、基本技能与综合运用能力，优质高效的语法复习课的焦点不是教语法规则，而是让学生在实际情境中运用语法，同时注重学生的交际能力的发展。但是，一些语法课堂教学模式单一、教学进度过快，使学生对语法复习课不感兴趣。如何提高......
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