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[期刊论文] 作者：廖丽佳,,
来源：写作 年份：2006
湖南岳阳县第三中学山钟文学社,创办于2003年10月19日,现已编辑彩印社刊《校园文学》8期。该社有固定指导老师8人,定期开展各类采风、笔会、竞赛活动,邀请著名作家来校举行文...
[期刊论文] 作者：廖丽佳,
来源：科学咨询 年份：2017
一、“导”向文本,教师的“导”要准确要在课堂教学中贯彻“以生为本”而又达到语文教学的各项目标,就应该把握住语文教学的要求,了解课标对阅读、习作、口语交际等板块的不...
[期刊论文] 作者：廖丽佳,
来源：人间 年份：2016
摘要：儿童文学与小学语文同气连枝，所包含的情感态度、价值观与语文教育的目的是一致的，可以追溯到共同的源头。儿童文学的发展丰富了小学语文的内容，小学语文的不断蜕变反过来也促进了儿童文学的兴盛。语文课程主要由各类文学作品组成，儿童文学是其中一种重要的呈现......
[期刊论文] 作者：廖丽佳,,
来源：散文百家（下） 年份：2016
著名教育理论家皮亚杰曾深刻的阐述道:学生、教师和课堂构成了教育教学活动的主体.因此相比较教师而言,学生是教育教学活动中的另一个主体,我国提倡在中小学开展素质教育和新...
[期刊论文] 作者：廖丽佳,何正武,
来源：科学咨询 年份：2017
一、构建了基于核心素养的生命课程体系框架广义的校本课程指的是学校所实施的全部课程,既包括学校所实施的国家课程、地方课程,也包括学校自己开发的课程.而“狭义的校本课...
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