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[期刊论文] 作者：廖光昌,
来源：交通财会 年份：1988
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[期刊论文] 作者：廖光昌,
来源：数学学习与研究·教研版 年份：2010
课堂教学是数学教学的核心，要提高数学教学的效率，就要重视数学课堂的质量，提高课堂教学科学化的程度，因此，提高数学课堂教学科学化必须符合四个规律：一是数学学科体系的规律性，二是学生认知的规律性，三是学生心理活动的规律性，四是数学课堂教学的规律性，数学课堂教学的设......
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