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[期刊论文] 作者：廖启会,,
来源：中学教学参考 年份：2011
数学思想是人脑对现实世界的空间形式和数量关系的本质反映,是思维加工的产物,是人们对现实世界的空间形式和数量关系的本质的认识.高中数学中的转化思想是数学思想的核...
[期刊论文] 作者：廖启会,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2015
所谓解题，就是揭开“条件”与“结论”之间的内在联系，或是探索“已知”可以导出怎么样的“未知”。数学问题千千万万，难易不一样，每个题目的要求也不一样，所起的作用也不一样，就是......
[期刊论文] 作者：廖启会,
来源：教育实践与科研 年份：2013
【摘要】随着数学教育改革和素质教育的深入，高考命题也在逐年探索、改革，命题方向愈加突出考查能力，对于数学科来说，高考中强调对数学基础知识的考查，同时还考查中学数学知识中蕴涵的数学思想与方法和数学知识更高层次的抽象与概括。而高三数学课堂教学是一项繁杂而......
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