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[期刊论文] 作者：廖少梅,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2015
在初中语文教学中作文是最令师生头疼的：对学生来说———作文难写；对老师来说———作文难批。在作文教学过程中，教师可通过激发学生的习作兴趣，进一步引导他们热爱写作；增强学生......
[期刊论文] 作者：廖少梅,
来源：中华少年·研究青少年教育 年份：2013
摘要：当前语文教学的“首要任务”是培养学生语感，提高语文素养。本文叙述通过①构建和谐课堂；②创设情境；③加强小组合作学习三个方面来激发学生学习兴趣，使学生由“要我学、我厌学、我懒学”转变为“我要学、我想学、我勤学”并上升到“我活学、我巧学、我乐学”的......
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