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[期刊论文] 作者：廖崇牧,,
来源：赤子(中旬) 年份：2014
本文立足于课堂教学实践,通过以境启情,让学生充分经历感性认识活动,消除与历史的距离感;给学生提供观察、思考、参与、表现的机会,引导学生有所思、有所感、有所悟;通过以史...
[期刊论文] 作者：廖崇牧,
来源：文教资料 年份：2013
期末考试前夕,历史组地该学期学生错误率较高的题目辑录出来进行滚动式练习,有一道题选自浙江教育出版社发行的作业本,出错率依然很高,作者展开课堂调查,指出问题：随意剪裁史...
[期刊论文] 作者：廖崇牧,,
来源：教育 年份：2007
张扬学生个性,注重个案分析已经成为我们新时期德育研究的重要课题之一。通过案例研究,让我们更清楚地认识到哪些问题是高中生当中的多发问题;通过案例分析让我们发现家庭教...
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