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[期刊论文] 作者：廖李凤,
来源：学校教育研究 年份：2019
通常教师在展开每一堂课程前，总会用提问的方式来引导学生，或回顾上节课所学知识，或引用本节将要学的知识，但往往教师的问题不一定对所有的学生都起到作用，总有一部分学生无法被引导，没能积极的回顾或带着兴趣进入课堂， 因此，针对物理课堂的提问，这就要求教师思考如何让......
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