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[期刊论文] 作者：廖江兰,
来源：新课程·教研版 年份：2011
一、课前自主探究 充分的课前预习是保证课堂教学顺利进行的重要一步，也是课堂得以深入和拓展的基础。预习的内容有：自学生字词；运用读、疑、思的学习方法自学课文，找出不理解的地方及时提出疑难问题；运用上网查阅资料的方法或搜集资料收集课文有关背景材料；根据自......
[期刊论文] 作者：廖江兰,
来源：山海经：教育前沿 年份：2021
高中阅读教学是高中语文课堂教学中的重中之重。一直以来,我们的阅读教学较少顾及学生的智能和个体差异,采用“齐步走”的方式,既没有锻炼到学生相应的能力,某种程度上也挫伤了大多数学生的阅读兴趣。随着新课程改革的提出,当前高中语文阅读教学存在的问题及弊......
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